Skutki nauczania zdalnego widoczne już teraz

Zgodnie z decyzją ministra zdrowia oraz ministra edukacji, od poniedziałku 18 stycznia dzieci szkół klas I – III wróciły do nauki w tradycyjnej formie. Dla jednych to dobra wiadomość – dla innych niekoniecznie.

Zdaniem nauczycieli i pedagogów tak długa nieobecność w tradycyjnej szkole nie wyszła na dobre dzieciom. W najgorszej sytuacji są „maluchy” w pierwszym roku nauki – tłumaczy pedagog Anna Wewiór-Wiśniewska ze Szkoły Podstawowej nr 35 w Częstochowie:

[audio:https://fiat.fm/wp-content/uploads/2021/01/1_NAUCZANIE_ZDALNE_19_01_2020.mp3]

Także nauczyciele w czasie pandemii nie mają łatwo. Wiele dzieci, nie tylko z najmłodszych klas, wymaga innego podejścia, czasem większego zwrócenia uwagi lub po prostu poświęcenia dłuższej chwili:

[audio:https://fiat.fm/wp-content/uploads/2021/01/2_NAUCZANIE_ZDALNE_19_01_2020.mp3]

Nauczanie w formie zdalnej przynosi jeszcze jeden negatywny aspekt. Zdaniem logopedów, przez taką formę nauki cierpią dzieci z różnorakimi niepełnosprawnościami. Często w takich przypadkach bez pomocy rodziców dzieci nie są w stanie przyswoić wymaganych materiałów.

BNO